Ontario Supporting Skills Training for Indigenous Students
Renovations Complete at First Nations Trade School in Thunder Bay
February 9, 2017
Ontario is celebrating the grand opening of the newly renovated First Nations Trade School at Dennis Franklin Cromarty High School in Thunder Bay, which will provide students with hands-on training and prepare them for jobs in hospitality and the skilled trades.
The Ontario government provided funding to the Northern Nishnawbe Education Council (NNEC) to renovate three classrooms geared towards skilled trades. Renovations include:
- A new state-of-the-art manufacturing technology shop that will give students the tools they need to gain experience in welding.
- Improved ventilation, lighting and electrical systems for the school’s transportation technology shop.
- A new kitchen for the hospitality and tourism classroom to support expanded course offerings in food and nutrition.
Increasing learning opportunities for Indigenous students is one of many steps on Ontario’s journey of reconciliation with Indigenous peoples. It reflects the government’s commitment to work with Indigenous partners, creating a better future for everyone in the province.
Investing in skills training is part of our plan to create jobs, grow our economy and help people in their everyday lives.
- Ontario’s Aboriginal Community Capital Grants Program (ACCGP) provided $500,000 to the Northern Nishnawbe Education Council (NNEC) to renovate the First Nations Trade School at the Dennis Franklin Cromarty High School.
- The Dennis Franklin Cromarty High School services students in Grades nine to 12 from 24 First Nation communities in Ontario that do not have a high school available in the community.
- ACCGP provides funding for First Nation communities and Indigenous organizations to build or renovate needed community infrastructure such as community centres, day care facilities or small business centres.
- From 2003 to 2016, through the ACCGP Ontario has provided more than $38 million to Indigenous communities supporting 134 major and minor capital grants and related feasibility studies.
“Our government is excited to join the Northern Nishnawbe Education Council to celebrate the completion of the First Nations Trade School renovations. By investing in new and improved classrooms, we’re creating opportunities for First Nations students to develop meaningful skills that will help them and their communities reach their full potential.”
“With the grand opening of the newly renovated First Nations Trade School at Dennis Franklin Cromarty High School, students now have access to the tools needed to pursue a career in the trades.”
“The First Nations Trade School will give our students opportunities to return home and start their own businesses in small engine repair, welding, electricity, plumbing, hospitality, and health and beauty. The possibilities are endless for the opportunities and the skills students will learn from the trade school. Not everyone is destined to go to college or university, and we need to provide opportunities for all our students to succeed in life.”
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Achèvement des rénovations à l’école de métiers des Premières Nations de Thunder Bay
L’Ontario célèbre l’inauguration de l’école de métiers des Premières Nations, la First Nations Trade School, entièrement rénovée, à la Dennis Franklin Cromarty High School, à Thunder Bay. Cette école de métiers proposera aux élèves une formation pratique et les préparera à des emplois dans le secteur de l’hôtellerie et des métiers qualifiés.
Le gouvernement de l’Ontario a octroyé des fonds au Northern Nishnawbe Education Council (NNEC) pour financer la rénovation de trois salles de classe destinées à l’école de métiers qualifiés. Dans le cadre des rénovations, les travaux suivants ont été exécutés :
- Installation d’un nouvel atelier moderne de technologie de fabrication qui dotera les élèves des outils dont ils ont besoin pour acquérir de l’expérience en soudure.
- Amélioration du système de ventilation, de l’éclairage et des systèmes électriques pour l’atelier de technologie des transports de l’école.
- Construction d’une nouvelle cuisine pour la salle de classe des programmes d’hôtellerie et de tourisme, afin d’élargir le programme de cours dans les secteurs de la restauration et de l’alimentation.
Élargir les possibilités d’apprentissage pour les élèves autochtones est l’une des nombreuses étapes de la voie de la guérison et de la réconciliation avec les peuples autochtones que suit l’Ontario. Cette initiative témoigne de l’engagement du gouvernement à travailler avec ses partenaires autochtones à la création d’un avenir meilleur pour toute la population de la province
Investir dans la formation professionnelle fait partie de notre plan visant à créer des emplois, à stimuler notre économie et à améliorer la vie quotidienne de notre population.
- Le Programme de subventions pour l’infrastructure des communautés autochtones de l’Ontario (PSICA) a octroyé une enveloppe de 500 000 $ au Northern Nishnawbe Education Council (NNEC) pour rénover l’école de métiers First Nations Trade School à la Dennis Franklin Cromarty High School.
- La Dennis Franklin Cromarty High School dessert des élèves de la 9e à la 12e année, membres de 24 communautés des Premières Nations de l’Ontario, qui n’ont pas d’école secondaire dans leur communauté.
- Le PSICA verse des fonds aux communautés des Premières Nations et organismes autochtones pour la construction ou la rénovation d’infrastructures communautaires nécessaires, comme des centres communautaires, des garderies de jour ou des centres d’aide aux petites entreprises.
- De 2003 à 2016, grâce au PSICA, l’Ontario a versé plus de 38 millions de dollars à des communautés autochtones, pour 134 projets d’immobilisations majeures ou mineures et des études de faisabilité connexes.
« Notre gouvernement est heureux de se joindre au Northern Nishnawbe Education Council pour célébrer l’achèvement des rénovations de la First Nations Trade School. En investissant dans la construction et la rénovation de salles de classe, nous offrons aux élèves des Premières Nations la possibilité d’acquérir de nouvelles compétences qui les aideront, et aideront leurs communautés, à atteindre leur plein potentiel. »
« Avec l’inauguration de la First Nations Trade School entièrement rénovée à la Dennis Franklin Cromarty High School, les élèves ont désormais accès aux outils dont ils ont besoin pour poursuivre une carrière dans des métiers qualifiés. »
« La First Nations Trade School permettra aux élèves de rentrer chez eux en ayant la capacité d’ouvrir une entreprise de réparations de petits moteurs, de soudure, d’électricité, de plomberie, de services d’hébergement, de services de santé et d’esthétique. Les débouchés et les compétences que les élèves acquerront à cette école de métiers sont infinis. Le collège et l’université ne sont pas pour tout le monde et nous devons offrir des possibilités de succès dans la vie à tous nos élèves. »
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